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阳光五班

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数学第十六周教学反馈及作业  

2014-06-06 11:06:02|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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凝眸间,家长会那热烈的掌声仿佛还在耳边回响,家长朋友们温馨的笑容、热切的话语在心间如同一股股的暖流,冲走了身上的疲倦,恰似随身充一般,时时给我们向前的动力,所有的感动化成了一句发自肺腑的话语:“感谢大家,前行的路上有你们,真的太好了!”

本周,我们学习了用连除解决问题、数学广角中的“重叠问题、等量代换”。解决问题重点在于要孩子们学会自己寻找信息,分析信息,选择适当的信息,采取适当的方法来解决问题。这还是基于孩子们对信息的理解能力和分析能力基础上的,部分孩子文字理解和数学基本概念的掌握不是很扎实,在由一步计算上升到这样两步计算时理解错误,还是要多针对性的练习和巩固,以加强理解,达到由量变到质变的转化。

数学广角中的“重叠问题”关键在于要引导孩子们理解“重复部分”的含义及处理方法,及用两种数量总和减去重复部分就等于两种事物的实际数量。“等量代换”关键在于找到中间代换的量,进而进行换算。因为这两个内容这两天刚学,练习量还未跟上,部分同学还需要进一步练习,以达到在做题中融会贯通,掌握解题方法。

至本周为止,三年级下册的新课内容已经完全学习完毕,下周我们将进行最后一单元的“数学广角”两个内容的练习,之后就完全进入总复习阶段,对于复习,在数学中有知识回顾、整理、系统化、查漏补缺之功效,有些孩子没有认识到复习的意义,不去认真对待,希望家长们提前给孩子们打个“预防针”,争取能在接下来的复习阶段能积极投入、高质高效的完成复习任务,达到事半功倍的效果,以期在期末考试里高水平的发挥,让孩子们能将三年级所学的知识来个圆满收尾,又给他们鼓劲加油,使他们对进入四年级的学习信心倍增。

本周作业:

1、        完成数学试卷一张,麻烦家长检查督促孩子订正。

2、        完成《口算》的第61------66面,麻烦家长检查督促孩子订正。

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