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阳光五班

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数学第五周教学反馈及作业  

2013-09-30 11:29:23|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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物转星移秋风起,季节变换如水流。一阵秋风,拂去了忧烦;一场秋雨,淋去了惆怅;一滴秋露,凝结了快乐;一片秋景,陶冶了心情。

转眼间本学期已经到了第五周。本周我们结束了第二单元的学习。本单元我们主要学习了万以内的加法和减法。包括笔算加法、笔算减法以及笔算加减法的验算。整个学习过程学生需要注意的要点是:

1、   数位对齐、

2、   2画直线、

3、   3从个位算起、

4、   4(笔算加法):满十就要向前一位进1(笔算减法):哪位不够减就要向前一位借1下来当十。

其中笔算连续退位减法是学生学习笔算减法的难点,值得注意的是退位要打点。有些孩子在平时做练习题时很粗心,退位忘记打点,有时不需退位也退位了,满了十却忘记把进位的1写上。另外有些孩子在看题目时不是很细心,容易将数字看错,从而导致了粗心大意出错,让人感觉十分遗憾!整个单元涉及的计算非常多,为了避免单纯的计算给学生的学习造成的枯燥,为此我们在教学过程中给学生提供了生动具体的情境,将应用问题与计算有机结合,通过具体的生活问题或生活情境引出计算问题,并在练习中安排一定数量的应用题加强计算与实际应用的联系,使学生感受到了计算与生活联系。本单元的学习也是为孩子将来学习四位数五位数的笔算做准备,所以这一单元的学习和练习很重要。因此在平时生活中我们可以多给孩子举一些生活实际问题,让孩子利用所学的万以内加减法的知识来解决,不仅能培养了孩子爱思考的习惯,而且还可以提高孩子们在学习数学上的自信心哦,同时也增强了孩子对知识的渴望和追求!

本周作业(930日)

1、   完成《精英教程》第二单元“万以内数的加减法”,家长批改,督促孩子订正。

2、   完成《长江作业》第20----25面,家长检查,督促孩子订正。

3、   完成《口算》第17---20面,家长批改,督促孩子订正。

4、   预习第三单元《四边形》,用白纸画5个认识的四边形,并剪下来,夹在数学书里,下周带来上课使用。

时值国庆佳节临近,请家长们带孩子们去走走看看,融入社会,开展一下社会实践活动,例如:到超市去让孩子自主购物,练习计算,提高孩子的数学知识应用能力。

祝节日快乐,合家辛福!

 

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