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阳光五班

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2013,5,10数学第十周教学反馈及作业  

2013-05-09 22:20:58|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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长周后的小长假过去了,现在又是一个长周,孩子们的适应力是很强的,在各项活动中游刃有余的穿行。学习、运动、上公开课,样样出彩。我们也跟着孩子们在学习的海洋中徜徉,在体育运动的赛场上跳跃,在公开课的课堂上为他们鼓掌,生活因此而份外精彩。

本周,我们学习了“万以内数的加减法”的第1、第2个例题,及“克与千克”。因为有千以内数的认识及加减法的学习基础,孩子们对“万以内数的加减法”的认识和理解还是挺深入的,但各个学生的计算基础不同,所呈现出来的状态也各不相同。计算基础好的,准确率高,速度也快;计算基础稍差的,准确率和速度都还有待提高。在今后的学习中我们还会进行系统的练习,孩子们也要根据自身的情况“加不同的餐”,我们大家一起来努力哦!“克与千克”是孩子们首次接触物体质量(重量)单位,因为现在的孩子在生活中对物体的重量认识比较缺乏,对这种较抽象的概念认识没有实践的感受来支持理解,所以在教学时我尽量让每个孩子都在课堂上多掂一掂,比一比,虽然花的时间较多,但对孩子们对重量单位的认识帮助很大。希望各位家长们本周回家后,多和孩子玩玩猜物体重量、猜了以后称一称的游戏,让孩子们能更好的将理论认识联系实际感受,加深对“克与千克”的认识,谢谢大家啦!

本周作业:

1、完成《状元成才路》第17------20面的《第四单元闯关测试卷》,家长检查、督促孩子订正。

2、完成《状元成才路》第33----36面的《第六单元闯关测试卷》,家长检查、批改、督促孩子订正。

3、完成《口算》第53-----55面的《第六单元----克与千克》练习,家长检查、批改,督促孩子订正。

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