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阳光五班

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第五周数学教学反馈及作业  

2012-03-09 11:55:17|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      忙碌间,时间的车轮已经驶过了第五周。本周我们学习了第三单元《图形的拼组》,还学习了第四单元《100以内的数的认识》第一、二课时,认识了“百位”以及如何写数、读数。为了让孩子们在形象认识的基础上进行数感的训练,提高抽象认识数的能力,让孩子们打好基础,以便将来在计算100以内的数的加减法的时候不会出现数位认知上的错误。我在教学时尽量多用教具,让孩子们能形象理解,充分认识。孩子们学习兴趣很浓,参与度很高。在家里完成相应练习时家长们可以看看孩子们的掌握情况。

本周家庭作业:

1、完成《同步练习》第29----31面。

2、完成《口算》第17---20面。

3、准备一套完整的学具 ,下周要用 [以前买过,都不完整了]

4 检查孩子的草稿本和尺子,没有的赶快配上。

5、和爸爸妈妈一起做一个正方体,在相对的面上涂上相同的颜色。

本周数学超市作业

1、小明的左(前)边有12人,右(后)边有8人 ,一共有多少人?

2、小朋友做操,从前往后数我是第11个,从后往前数我是第7个,一共有多少人做操?

3、小朋友排成一队,从前面数小明排第4个,从后面数小明排第5,这一队一共有多少个小朋友?

4、同学们排队去儿童乐园,从前面数我是第13个,从后面数我是第11个,我们班一共有多少名同学?

5、小朋友排队照像,小力坐在第一排,从左往右数,他是第4个,从右往左数,他是第8个。第一排一共坐了多少个小朋友?

答案:

1、12+8+1=21

2、11+6=17

3、4+4=8

4、13+10=23

5、4+7=11

这次你是不是又都做对了呢?


祝各位周末愉快!

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