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阳光五班

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第十一周数学教学反馈及作业  

2012-11-16 13:47:45|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  “水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”本月 8号至12号,我们数学组老师远赴杭州,在美丽的西子湖畔享受了一场影响深远的学术盛宴。各位名师大家的风采让我们赞叹不已,我们如饮甘露般地汲取着大师们的教学精华,感觉自己成长了不少。我想,老师的成长受益最大的是我们的孩子,我们愿意带着孩子们徜徉在数学的海洋,快乐地学习数学知识。同时,也很感谢学校给我们这样一个机会,为我们提供了成长的平台。

    真的好感谢各位家长朋友的配合,在我向孩子们传达了赴杭州学习的消息后,家长们在上周末都很配合的没有给我打电话询问期中考试的有关事宜,让我能安心的在外学习。在此再次向大家表示真诚的谢意!

    关于期中考试的情况,我和大家报告一下,因为一些传达上的误会,此次考试有些题目超出了我们学习的进度,考到了78的口诀及倍的有关内容。但我们的孩子们真的挺棒的,临危不惧,运用前面对1-----6的口诀的理解,运用加法把78的乘法计算出来啦,真的让我们很欣慰,很多孩子考出了让我们都惊讶的成绩,让我们为他们骄傲啊!试卷现在学校已经回收上去了,后期我们会组织一次校内重新考试,具体的安排后期再向大家汇报!

本周三我们开始紧张有序的教学工作中,主要学习了三个方面的知识:倍的认识、求一个数的几倍是多少、8的乘法口诀。有了前面学习1~7的乘法口诀的基础,的乘法口诀的学习对孩子们来说并不难,关键是要找到规律帮助记忆口诀。本周学习的重难点是:对于倍的认识因为比较抽象,孩子们理解起来还是有点困难,要在大量的形象具体的实物的帮助下去理解,关键是要理解一个数的几倍就是有几个这样的数,也就是要先找到一份数,再来看是这样的几份,就是一份数的几倍。如45倍就是54,可以让孩子们画一画、圈一圈,让孩子们形象的去理解掌握。关于8的乘法口诀,孩子们已经理解了其意义,关键在于找到积的规律进行记忆,口诀是帮助计算乘法的积的,其作用很重要,现阶段熟练掌握是很必要的。特别是78的口诀,因为积较大,孩子们容易记错,希望孩子们能在这个周末把口诀背熟练,不要积压到最后再来背,那样会很吃力的!

本周作业:

1、完成《口算》第52----54面,家长检查签字,督促孩子订正。

2、完成《同步》第64----68面,家长检查签字,督促孩子订正。

3、背诵1-----8的乘法口诀,重点检查78的口诀。

4、把数学超市打印出来,完成,家长检查督促孩子订正。

  辛苦各位了,祝大家周末愉快!

数学超市:

11357、()、()。

24035302520、()、()。

313467910、()、()。

41235813、()、()。

52468、()、()。

6201714118、()、()。

723568911、()、()。

8112358、()、()。

9105135165、()、()。

1021361110914、()、()。

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